人类语言的发育发展是遵从着一起规律的，从新生儿开端至6岁时能正确并流利地说话，是跟着神经体系的发育、功能的完善，由先理解后表达，先学简略的发音，通过字词然后说出完好正确的句子。

这其间包括视觉、听觉体系的参加，特别是母亲对婴儿有意识的教育和及时对婴儿的发音、说话的回答予以纠正，对语言的发育是很重要的。2个月的婴儿哭声的音调高低、时间长短及音量大小，客观上表示饥饿、痛苦或不舒服。10个月时开端学发音：12个月时会说“爸爸、妈妈”；2岁时能说有2个字以上的词句；4岁时能说出年纪，会歌唱，能听懂他人的话；5岁时会说一切的词，说自己的生日，90%的字发音正确。2~3岁时说话还不流利属正常现象。

在婴幼儿语言发育过程中，保证科学合理的饮食养分是重要的前提之一，其次还要留意增多与婴幼儿接触。教说简略字的发音和说话时，家长要发音清楚，由于家长发音不清，将影响儿童的语言发育。1岁今后要尽量鼓舞儿童学话。因种种原因引起的智力发育不全、听力妨碍、婴幼儿期严峻养分缺少、患有结核病的儿童以及虽属正常儿童，因环境原因长期独居离群，没有语言学习训练的机会，均会影响语言的正常发展过程，可能形成语言发育迟缓。